家里男娃一枚,开学二年级了,在他还四五岁幼儿园阶段,我就买了一些立体拼图给他做,拼过飞机??坦克,拼过比萨斜塔等等,不过当时他还小,感觉主要还是我这个妈妈喜欢动手[捂脸]
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学龄前
我的妈妈快七十岁了,在她年轻的时候自己学会了织毛衣,普通的款式那就不用说了,各种花纹都可以根据图样编织出来。
印象很深刻的是有一件黑边红花的长款毛衣,红花一朵挨一朵,非常别致。
小的时候妈妈不让我学,所以只是会最简单的正反针,图样没认真研究过,就不太看得懂,长大后也没有机会尝试织毛衣。
后来有了儿子,从网上买了钩针的套装,织了个儿童帽子,就象征性的戴一下而已。

儿子的帽子实物找不到了,类似这种款式,是只熊
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幼儿园
儿子读的是公立幼儿园,手工作业比想象中的少一些,基本上是以巧虎和美术班粘土课的作品为主。



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小学阶段
过去一年的小学里,居然做了很多的手工作业,其中一项很难避免的就是手抄报,据说有些家长现在是直接网上买的模板,自己只需要涂色就好了,应付一下老师。
我还是坚持自己做,买的稍微厚一点的卡纸,帮他打上草稿,儿子自己来涂色,学聊天段时间的美术,感觉还可以。


去年刚开学没几天就碰到疫情,比较久没上学,复课之后老师让大家做贺卡,互相送,照着网上的教程动手吧,做了两个,送给了同桌和另一个小伙伴。


年初元宵节的时候,学校组织做灯笼,还有评奖的,妈妈奇怪的胜负欲上来了,用红包做了一个还不止,又自己找材料做了一个仿古风的,效果居然还不赖,没想到的是还获得了一等奖。


未来应该还有很多跟孩子共同做手工的机会,希望可以通过这些让孩子提高动手能力,也更加细心和耐心。
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