陕西师范大学就创网简历(陕西师范大学就创网怎么看选了几次课)

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进一步加强学校各类人才队伍建设,做好学校2022年人员补充工作,推进“十四五”期间学校各项事业加速发展,现就2022年人员补充工作提出以下意见:

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01 指导思想

坚持党对人才工作的全面领导,落实立德树人根本任务,立足“两条主线、一个根本、一个关键”发展策略,进一步聚焦学科建设,实现教学科研人员补充规模增长,全面提升队伍整体质量。深化“放管服”改革,严格落实工作程序,完善考核评价体制,强化多元用人机制,提升人力资源综合效益。

02 补充数量

2022年计划引进(补充)与培养高层次人才特聘岗位人员94人,具体情况见附件2;补充专任教师142人、师资博士102人、其他专业技术人员45人,具体情况见附件3-6;外籍专业教师根据学校重点学科方向发展实际择优补充,不单列计划。

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03 补充条件

(一)教学科研人员

  1. 高层次人才

(1)原则上须为取得突出创新成果和教育教学实绩、具有重大学术影响或社会影响的高水平人才。

(2)原则上具有副高级职务的,文科不超过40周岁、理科不超过35周岁;具有正高级职务的,文科不超过45周岁、理科不超过40周岁。特别优秀者年龄可适当放宽。

2.常规补充教师

(1)原则上具有研究生学历、博士学位。

(2)原则上应届博士年龄不超过32周岁。

(3)学科课程与教学论教师原则上具有研究生学历、博士学位。

(4)具有较强的国际交流能力。非外语专业人员应具备运用一门外语阅读和撰写专业论文、开展学术报告的能力。

(5)胜任本学科主干课程教学工作,学术业绩应超过学校本学科同类人员平均水平,且具有学术发展潜力。

3.外籍专业教师

(1)遵守中华人民共和国法律法规,尊重中华民族的风俗习惯,无法律纠纷、无犯罪记录。

(2)原则上年龄应在60周岁以下。

(3)在国(境)外知名大学、科研机构取得博士学位,具有教学或研究经历,能够运用英语独立讲授至少1门专业课程(不含小语种专业外籍教师);在国(境)外知名大学、科研机构担任副教授及以上职位者优先聘用。

(4)专业背景符合学校的学科设置,符合相应专业的教学需求。

(5)连续在校全职工作时间不少于6个月,能够按照合同约定完成教学和科研工作任务。

4.师资博士后

(1)具有博士学位,且博士研究生毕业不超过3年。

(2)原则上年龄在35周岁以下。

(3)符合各流动站其他招收要求。

(二)其它专业技术人员

1.原则上应具有研究生学历、硕士及以上学位,其中:

工程实验人员原则上应具有研究生学历、博士学位,部分具有管理性质且对实践技能要求较高的工程实验岗位,学历可放宽至硕士研究生。具有博士后工作经历的应聘人员,须已出站(不含退站)或报到前办理完出站手续(不含退站)。

具有特级教师、省级教学名师、省级学科带头人、省级教学能手等称号或正高级专业技术职务的中小学、幼儿园教师,学历可适当放宽,但要从严掌握。应聘中小学、幼儿园教师的公费师范毕业生学历可放宽至本科。

2.原则上博士研究生年龄不超过35周岁、硕士研究生不超过30周岁、公费师范本科生不超过24周岁。对于个别具有应聘岗位从业经历且实践能力突出的应聘人员,年龄可适当放宽,但要从严掌握。

3.具有从事岗位要求的专业背景,原则上本科和研究生阶段所学专业相一致。

4.招聘岗位具有从业资格要求的,应聘人员须取得相应从业资格。

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04 招聘程序

严格按照国家关于事业单位公开招聘工作人员有关规定,遵循“公开、公平、公正、竞争、择优”的原则进行,各类人员招聘程序见附件1。

05 聘用方式

教学科研人员采用多元用人方式聘用,由各相关单位根据应聘人员情况,按照人员补充程序提出具体意见,学校按照有关规定具体确定。非教学科研人员原则上按照人事代理方式聘用和管理,具有研究生学历、博士学位或副高级及以上专业技术职务或具有特级教师、省级教学名师、省级学科带头人、省级教学能手等称号的中小学、幼儿园教师可按照事业编制聘用。

06 其他说明

2022年人员补充计划有效期至2022年12月31日。教学科研人员须在学校审批通过之日起1年之内按规定办理相关入职手续,其他专业技术人员须在学校审批通过之日起6个月之内按规定办理相关入职手续。

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