盲袋教程简单又好看(各式各样的盲袋教程)

今天是孩子们的玩具分享日,孩子们围坐在一起说说笑笑。这时陈野说:“你们看,这是我新得到的奥特曼卡片,这是我从盲袋卡包里抽了好几次才抽到的。”玺皓接过话题:“我也抽过盲盒,我还抽到过冰墩墩的小玩偶呢!”子睿继续说:“我姐姐也抽过盲盒,不过她现在上小学了,所以她抽的是文具盲袋。”一旁的琸冉开口道:“我还会自己做盲盒呢。”琸冉的话带给了孩子们制作盲盒的想法。

一、制作盲袋

“你们会做盲盒吗,你们想做什么样的盲盒呢?”我提问孩子们。小满说:“我想做一个圆筒形的盲盒,是需要从上面打开盖子的那种。”祺祺说:“我会做糖果袋盲盒,把一张方形的纸边上黏住以后,再用花边剪剪出小齿轮。”琸冉:“我做的信封盲袋,需要在盲袋的外面设计上自己喜欢的图案,然后将里面的礼物密封起来。”在听取孩子们的讨论之后,我发现孩子们具备了通过对折、粘合、密封的方法制作基本平面盲袋,于是我收集了一些制作盲盒教学视频,结合吐丝面包袋、小方盒等实物,在动态教学中进一步丰富幼儿制作更为立体多样的盲盒方法。

二、盲袋里的秘密。

在了解基本制作方法之后,我提问孩子们:“你希望在盲盒里装上什么样的小惊喜呢?”。果果第一个说:“我想在我的盲盒里面装进去一个幸运纪念币。”小满接着说:“我想在里面放上我新买的卡通贴贴纸。”心同说:“那我要在里面放一个玩偶钥匙扣。”陈野说:“那我可以在里面放一张厉害的奥特曼卡片。”沁儿说:“那我放一块水晶橡皮吧!”伴随着讨论的深入,孩子们对于制作盲盒的想法也越加的浓烈

三、盲袋拆拆乐。

最后我提问孩子们:“那我们制作完成的盲盒要怎么玩呢?”铛铛说:“我们可以像开盲盒商店一样,在娃娃家请别的小朋友来买。”祺祺说:“我可以把盲盒送给家人还有朋友。”小满说:“我们也可以同学之间互相交换盲盒呀!”菲菲问我:“那老师,我们可以互相抽盲盒吗?你会给我们准备盲盒吗?”我点点头说:“当然可以,老师也会给你们准备很多小惊喜呢。”

往后的一段时间里,孩子们陆陆续续把制作盲盒的材料带到班级里来,孩子们彼此之间分享制作盲盒的方法,交换盲盒,而我也通过抽盲盒的方式给孩子制造惊喜,传递着我对孩子们源源不断的祝福。

四、老师的话

大班的孩子正处于对世界充满好奇的阶段,盲盒代表着一份惊喜和满足,孩子们也常常沉浸其中无法自拔。而教师正好捕捉到了孩子的兴趣点,避开分析盲盒利弊的说教的方法,而是鼓励和引导孩子们尝试自己动手制作盲盒,在这个过程中孩子们学习制作盲盒和盲袋的方法,共同商量盲袋里的秘密,并且通过同伴、师幼、亲子间拆盲盒的方式传递更多的惊喜和爱,一份可以长久留存在心里的惊喜和爱,不会随着时间而褪色。

图文编辑:余丽虹

2022年5月19日

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【来源:西湖教育网_学前】

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