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教书育人,是教育工作的基本内容。 教师不仅要讲教材知识,还要将党史国史、思政教育、传统文化等内容巧妙地融入课堂。党建也要增强服务能力,在服务师生中实现对教师业务能力的引领。事实上,“党建引领教育”这一做法,正在隆兴镇中学悄悄展开。

一是优化党组织设置方式,使支部重心更贴近业务核心。按照有利于教育教学质量提高的原则,灵活地将党支部建在学科组、年级组和兴趣小组上。我们学校开设了“党员示范班”、“党员教学先锋岗”等。

二是党员干部坚守课堂一线,确保决策及时回应需求。学校党支部明确要求所有党员干部深入教育教学一线,承担相应的教学任务,以便能够精准发现问题,及时解决难题,并开展“党员示范课”教研活动,党员带头参与课题研究、名师工作室的学习等。

三是党史课程进课堂,在班级主题班会、思想政治、历史、研综等科目的课堂上,《从小学党史,永远跟党走》、《四渡赤水》、《红军长征在习水》、《遵义会议》等党史课程走进课堂,让学生从小学习党史知识,增强他们敬党爱党的情怀。

党员的先锋模范作用体现在教育改革发展的实践中。学校党组织是党全部工作和战斗力的基础,要持续加强党建工作,注重发挥党员教师先锋模范带头作用,引领全体教职人员一心向党,爱党爱校爱学生,全身心投入教学工作。所以,教育工作要发挥好党建的引领作用。(隆兴镇中学党支部)

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